2008년도 1학기 과학기술의 이해 강의계획서

http://zolaist.org/wiki/index.php/UnderSciTech_2008-1

정동욱 (zolaist@gmail.com)

1. 교과목 개요 및 목표

첫째, 사회·문화적 배경 속에서 과학과 기술이 어떻게 발전했는가를 살펴봄으로써, 과학과 기술이 사회에 미치는 영향 및 사회가 과학과 기술의 발달에 미치는 영향을 폭넓게 이해한다.

둘째, 과학과 기술의 관계에 대해 보다 심층적으로 이해한다.

셋째, 과학기술과 관련된 사회적 문제들을 다루기 위한 분석틀을 얻는다.

2. 참고도서

김영식, □과학혁명 : 전통적 관점과 새로운 관점□ (아르케, 2001)

박민아, 김영식 편, □프리즘 : 역사로 과학 읽기□ (서울대출판부, 2007)

홍성욱, □생산력과 문화로서의 과학 기술□ (문학과지성사, 1999)

3. 평가방법 : 중간고사(20%), 기말고사(50%), 기말보고서(20%), 출석(10%, 1회 출석 당 1점. 10점 만점)

4. 강의 일정

1주. 강의 소개 : 과학과 기술

2주. 과학혁명 0 : 혁명 이전의 과학과 기술

3주. 과학혁명 1 : 천문학 혁명과 역학 혁명

4주. 과학혁명 2 : 기계적 철학과 실험 철학

5주. 과학혁명 3 : 인쇄술, 신대륙 그리고 과학혁명

6주. 중간고사

7주. 산업혁명 1 : 수송기술 - 도로, 운하, 철도

8주. 산업혁명 2 : 공장 시스템과 기계

9주. 통신기술 : 전신, 전화, 무선전신, 방송의 출현

10주. 기술시스템 : 전력 시스템을 중심으로

11주. 과학과 기술의 관계에 대한 재고

12주. 과학기술과 젠더 : 가사기술과 인터넷을 중심으로

13주. 과학기술의 전문성과 민주화

14주. 기말고사

15주. 인간, 기계, 동물의 경계 (보강용)