"현대 기술과 공학의 철학 : 2010-2"의 두 판 사이의 차이
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2019년 4월 29일 (월) 20:25 판
- PHL363 | 금12:00-3:00 | H06-0402
- 정동욱(011-9075-1283, zolaist@gmail.com)
- http://zolaist.org/wiki/index.php/Phil_of_Tech_2010-2
- 강의계획서
- 공지사항
- 중간 시험 문제가 게시되었습니다.
- 과제물 딜레이 처리 정책이 변경되었습니다.
- 11주 이후의 강의 계획이 변경되었습니다.
- 기말보고서의 가능한 주제들 1이 게시되었습니다.
- 기말시험은 생략하기로 결정하였습니다.
교과목 개요
이 과목은 현대 기술과 공학을 둘러싼 여러 질문들을 철학적으로 탐구한다. 우선 기술 발전의 동학을 물으며, 기술과 사회의 관계 및 공학과 과학의 관계를 살펴볼 것이다. 또한 현대 기술에 대한 비관적 견해를 비판적으로 고찰함과 동시에, 기술을 민주적으로 통제하고자 하는 견해도 살펴볼 것이다. 그리고 새롭게 등장하는 기술들이 어떠한 새로운 윤리적 문제를 만들어내고 있는지, 또 그것을 어떻게 해결할 수 있는지에 대해서도 고찰할 것이다.
수업은 기본적으로 강의식으로 진행되며, 매주 그에 해당하는 읽을거리가 제공된다(아래 pdf 파일로 제공). 또한 강의에 대한 이해도를 확인하기 위해 매주 간단한 과제물이 주어진다. 수강생들은 두 번의 필기 시험을 보게 될 것이며, 기말에는 각자 선택한 주제에 대한 보고서를 제출해야 한다. 보고서 주제는 추후 공지될 것이다.
수업 목표
- 기술 발전의 동학과 함께, 기술이 사회에 미치는 영향과 사회가 기술에 미치는 영향을 이해한다.
- 공학이 응용과학이 아닌 자신의 고유한 가치와 방법을 가진 활동임을 이해한다.
- 현대 기술에 대한 긍정적 입장과 부정적 입장 사이의 갈등과 그 근거를 이해한다.
- 현대 기술과 관련된 구체적인 문제를 해결할 수 있는 철학적 사유를 훈련한다.
평가 방법
- 출석 10% (3회 결석부터 1점씩 감점)
- 과제물 15% (매주 제출된 과제물 점수에 대한 평균)
- 딜레이 감점 정책 : 하루 딜레이에 1점씩 감점되며 (총 15점 중) 최대 8점까지 감점됩니다. 이전의 과제물들을 아직 제출하지 학생들은 지금이라도 제출해 주시기 바랍니다.
- 중간 시험 25%
기말 시험 25%- 기말 보고서 25%
기말 보고서 관련 공지사항
- 기말보고서의 가능한 주제들 1.pdf
- 기말보고서의 가능한 주제들 2.pdf
- 참고자료 : 홍성욱, "인터넷은 열린 세상을 만들어낼 것인가?", in 홍성욱, 백욱인 엮음, 2001 싸이버스페이스 오디쎄이 (창작과비평사, 2001), 14-46쪽.
- 기말보고서는 A4 4-5페이지 분량의 논문 형식을 갖춘 글이어야 합니다.
- 다른 사람의 주장은 인용 출처를 확실하게 밝혀야 합니다.
- 자신의 주장과 다른 사람의 주장은 명확하게 구분해야 합니다.
- 기말보고서 마감 : 12월 22일 (수) 저녁 6시
주별 강의계획 및 교재
1주 (9/3) 강의 소개 : 기술이란 무엇인가?
2주 (9/10) 기술 발전에도 논리가 있는가?
- 읽을거리1 : 조지 바살라, "다양성, 필요, 진화" & "결론: 진화와 진보", 출처 : 조지 바살라, 기술의 진화 (까치, 1996), 9-45쪽 & 307-323쪽.
- 읽을거리2 : 트레버 핀치 & 위비 바이커, "자전거의 변천과정에 대한 사회구성주의적 해석". 출처 : 송성수 엮음, 과학 기술은 사회적으로 어떻게 구성되는가 (새물결, 1999), 39-80쪽.
- 읽을거리2의 신문칼럼버전 : 홍성욱, "자전거 기술은 치마 길이가 좌우했다?", 한겨레 (2006. 6. 1)
- 강의 ppt : 기술 발전에도 논리가 있는가.pdf
- 강의 ppt : 기술 발전에도 논리가 있는가.ppt
3주 (9/17) 거대 기술시스템은 왜 변경되기 어려운가?
- 읽을거리1 : 토머스 휴즈, "대규모 기술시스템의 진화과정". 출처 : 송성수 엮음, 과학 기술은 사회적으로 어떻게 구성되는가 (새물결, 1999), 123-172쪽.
- 읽을거리2 : 루스 코완, "산업사회와 기술시스템", A Social History of American Technology (Oxford: Oxford University Press, 1997), Ch. 7.
- 읽을거리1의 신문칼럼버전 : 송성수, "에디슨은 시스템 구축가였다", 한겨레 (2006. 5. 25).
- 강의 ppt : 기술시스템과 표준.ppt
- 과제물 : 현대 기술과 공학의 철학 (2010-2) 3주차 과제물.hwp
4주 (9/24) 추석 연휴 휴강
5주 (10/1) 현대 기술과 공학은 응용과학인가?
- 읽을거리1 : 홍성욱, "과학과 기술의 관계에 있어서의 역사적 층위들", History and Technology (1999), pp. 289-311
- 읽을거리2 : Peter Kroes, "Engineering and the Dual Nature of Technical Artefacts", Cambridge Journal of Economics 34 (2010), pp. 51-62.
- 강의 ppt : 현대 기술과 공학은 응용과학인가.ppt
6주 (10/8) 응용이란 실제로 어떻게 이루어지는가?
- 읽을거리1 : 임경순, "통신 방식의 역사". 출처 : http://www.kps.or.kr/~pht/10-6/010602.htm
- 읽을거리2 : 홍성욱, "성공적인 발명과 혁신 II: 굴리엘모 마르코니", 공학기술과 사회: 21세기 엔지니어를 위한 기술사회론 입문 (지호, 2006), 142-152쪽.
- 강의 ppt : 과학과 기술의 관계.ppt
7주 (10/15) 완벽한 디자인은 가능한가?
- 읽을거리1 : 헨리 페트로스키, "완벽한 집을 구할 수는 없을까? 디자인의 결정판, 집", 디자인이 만든 세상 (생각의 나무, 2005), 6장.
- 읽을거리2 : 헨리 페트로스키, "클립", 디자인이 세상을 바꾼다 (지호, 1997), 6장.
- 강의 ppt : 완벽한 디자인은 가능한가.ppt
8주 (10/22) 중간 시험
한 문제에 A4 한 페이지를 절대로 넘지 않도록 주의해 주시기 바랍니다. 답안은 2010년 10월 29일 수업 시간에 제출하면 되며, 피치 못할 사정 때문에 당일 수업에 참석하지 못하는 경우엔 그날까지 메일(zolaist@gmail.com)로 제출하면 됩니다. 2010년 10월 30일부터는 시험 답안을 받지 않겠습니다.
9주 (10/29) 기술적 합리성은 인간과 환경을 닦달하는가?
- 읽을거리1 : 마르틴 하이데거, "기술에 대한 논구", 기술과 전향 (서광사, 1997), 1부.
- 읽을거리2 : 볼프강 작스, 물질의 부, 시간의 가난.
- 강의 ppt : 기술적 합리성은 인간과 환경을 닦달하는가.ppt (ppt 마지막 페이지에 과제물 있음)
- 참고자료1 : 새만금사업 환경영향공동조사 결과보고서(경제성평가분야).hwp
- 참고자료2 : 표희봉, 새만금사업 환경영향공동조사단의 새만금 간척사업에 대한 경제적 타당성 평가의 재평가.pdf
- 참고자료3 : 이준구, 비용-편익분석의 이론과 현실 - 새만금사업의 사례.pdf, 재정논집 제16집 제1호, 2001년 9월.
10주 (11/5) 민주적 기술이 따로 있고 억압적 기술이 따로 있는가?
- 읽을거리1 : 랭던 위너, "기술은 정치를 가지는가". 출처 : 송성수 엮음, 우리에게 기술이란 무엇인가 (녹두, 1995).
- 읽을거리2 : 데이비드 노블, "기계 설계에 있어서 사회적 선택". 출처 : 송성수 엮음, 우리에게 기술이란 무엇인가 (녹두, 1995).
- 강의 ppt : 민주적 기술이 따로 있고 억압적 기술이 따로 있는가.ppt
11주 (11/12) 기술 개발에도 사회적 합의가 필요한가?
- 읽을거리 : 이영희, "과학기술과 민주주의: 시민참여를 중심으로" (2006년 4월 28일, 제99회 서울대 과학사 및 과학철학 협동과정 콜로키움 발표 자료).
- 강의 ppt : 기술 개발에도 사회적 합의가 필요한가.ppt
- 참고자료 : 적정기술을 활용한 사회적 기업 Kick Start ; 손익분기점 넘기기
- 참고자료 : 김명식, 생명복제, 합의회의, 심의민주주의
- 참고자료 : 손화철, "기술 사회에 대한 다양한 도전", 토플러 & 엘륄 (김영사 2006), 138-154쪽. (옛날로 돌아가자고? / 작은 것이 아름답다 / 기술의 생태학)
12주 (11/19) 토론 준비
개략적인 토론 순서 (옹호측은 현 저작권 질서 옹호, 반대측은 현 저작권 질서 반대를 뜻함)
- 저작권이란? 저작권의 목적 - 옹호측의 발제
- 대한민국 저작권법 개정 흐름 개괄 - 반대측의 발제
- 디지털 시대, 저작권법이 왜 논란이 되는가?
- 파일 공유 등의 새로운 기술 사용이 창작 의지를 위축시키는가? - 옹호측의 발제
- 구시대적인 저작권법이 다양한 창작과 소비 활동을 위축시키는가? - 반대측의 발제
- 디지털 기술과 저작권 사이의 관계
- 디지털 기술은 새로운 저작권 개념을 요청하는가? - 반대측의 발제
- 저작권에 기초한 창작-소비 시스템을 위해 디지털 기술의 사용이 제한되어야 하는가? - 옹호측의 발제
- 올바른 저작권법의 방향은 무엇이 되어야 하는가?
- 현재의 저작권법을 평가해보자. - 반대측의 발제
- 민주당 최문순 의원이 2009년 4월 2일 발의했던 저작권법 개정안을 평가해보자. - 옹호측의 발제 ( http://likms.assembly.go.kr/bill/jsp/BillDetail.jsp?bill_id=PRC_A0W9L0Y4S0J2V1Q6Z4P6E1L7H8L7P9 )
- 대안저작권, 땡큐 이코노미는 진지한 대안이 될 수 있는가?
- 대안저작권, 땡큐 이코노미란 무엇이며 어떤 잠재력을 가지고 있는가? - 반대측의 발제
- 대안저작권, 땡큐 이코노미에 다수의 전업 창작자들이 동참할 수 있는가? - 옹호측의 발제
- 양측은 위의 순서를 염두에 두고 토론을 준비해주시기 바랍니다. 특히 원할한 토론을 위해 양측의 발제를 배치해 두었으니, 양측은 발제자와 발제문을 마련해주시기 바랍니다(위의 순서상으로는 총 10명의 발제가 필요하네요). 필요하다면 ppt를 이용한 프리젠테이션을 해도 좋습니다. 다만 하나의 발제에 할당된 시간은 5-10분입니다. 발제 후에는 토론이 있어야 하기 때문입니다. 예를 들어 최문순 의원이 발의한 개정안에 대한 저작권 옹호 측의 발제 후에는 당연히 저작권 반대 측의 반론이 있어야 할테니까요.^^
- 제가 제시해드린 자료는 기본 사항일 뿐입니다. 자유롭게 그 이상의 자료를 찾아보셔도 좋습니다. 제가 제시해드린 웹사이트의 링크를 따라가다보면 검색을 하지 않더라도 좋은 내용을 찾을 수 있을 것입니다.
- 양측 대장은 토론 준비 상황을 이번주말에 이메일로 보고해주시기 바랍니다.
13주 (11/26) 인터넷과 저작권 논쟁
- 읽을거리1 : 비전 디자이너, 누구를 위한 디지털 혁명인가 (블로터, 2010. 9. 20). 스티브 잡스를 다룬 앞부분만 읽어도 됨.
- 읽을거리2 : 강정수, 구글, 연말 음악서비스 개시…음악 비즈니스 혁신의 계기될까 (블로터, 2010. 9. 24).
- 읽을거리3 : 이희욱, "“해적당은 정보 주권을 이용자에게 돌려주려는 운동”" (블로터, 2010. 10. 18).
- 읽을거리4 : 인터넷 주인찾기 시즌2. 저작권 컨퍼런스 (연세대학교 종합강의동 101호, 2010. 10. 17).
- "저작권, 창작의 무덤 : 취지 및 개요".
- 이승환, "오프닝".
- 어슬렁, "대한민국 저작권법 개정 흐름".
- 펄, "나는 범죄자가 아닙니다!".
- 오병일, "한국에서 해적당은 가능한가".
- 새드개그맨, "우리가 원하는 저작권법".
- 강정수, "새로운 패러다임 : 땡큐 이코노미!".
- "종합토론".
- 읽을거리5 : capcold, "대안저작권의 방향성, 돈문제를 직시하기" (2010. 10. 12). 이후 논쟁은 아래와 같이 진행
- 오병일, 대안저작권의 방향성, 돈문제를 어떻게 직시할 것인가?" (2010. 11. 3).
- capcold, "대안저작권과 돈 문제, 약간 더." (2010. 11. 3).
- 오병일, "대안저작권의 방향성...추가 토론" (2010. 11. 4).
- capcold, "대안저작권의 방향성, 답글 몇가지" (2010. 11. 5).
- 읽을거리6 : 최문순 의원이 발의한 저작권법 개정안, 최문순 의원의 저작권법 개정안의 제안이유 및 주요내용 요약 (2009. 4. 2).
14주 (12/3) 특허
- 강의 ppt : 특허.ppt
- 다른 계획들
- 읽을거리1 : 한스 요나스의 원문 또는 그에 대한 2차 문헌.
- 읽을거리2 : 영국사상연구소 편, "맞춤아기", 논쟁 없는 시대의 논쟁 (이음, 2009), 5부.
- 한국원자력문화재단 : http://www.knef.or.kr/
- 에너지정의행동 : http://eco-center.org
15주 (12/10) 현대 기술은 모두 첨단 기술인가?
- 읽을거리 : 데이비드 에저튼, "시간" & "유지관리", 구식의 역습: 1900년 이후의 기술과 세계사 (번역본 출간예정), 2장, 4장. David Edgerton, The Shock of the Old: Technology and Global History since 1900, Oxford: Oxford University Press, 2007).
- 참고자료 : 오철우, 인터뷰: "모기장과 핵폭탄, 뭐가 더 중요한 기술입니까?" '한겨레가 만난 사람' 인터뷰. <오래된 것의 충격> 저자, 영국 기술사학자 데이빗 에저튼, Science On (2010. 12. 5).
- 강의 ppt : 현대 기술은 모두 첨단 기술인가.ppt
16주 기말 보고서 마감
- 기말 보고서 마감일 : 12월 22일 (수) 저녁 6시