"과학기술의 융합적 이해 : 2013년 2학기"의 두 판 사이의 차이

PhiLoSci Wiki
둘러보기로 가기 검색하러 가기
imported>Zolaist
 
 
79번째 줄: 79번째 줄:
* 읽을거리 : 캐슬린 오크룰릭, "[[젠더와 생명과학들]]"
* 읽을거리 : 캐슬린 오크룰릭, "[[젠더와 생명과학들]]"


[[분류:2013년 2학기의 강의]]
[[분류:과학사 강의]]
[[분류:기술사 강의]]
[[분류:과학철학 강의]]
[[분류:강의]]
[[분류:강의]]
[[분류:과학사]]
[[분류:과학사]]
[[분류:과학철학]]
[[분류:과학철학]]

2021년 8월 10일 (화) 20:19 기준 최신판

과학기술의 융합적 이해 수업 004강좌 참고자료 페이지입니다.

주별 수업자료

  • 1주 : 수업 소개
  • 3주 : 추석 휴강
  • 14주 : 정보통신기술의 빛과 그림자
    • 볼거리 : 다큐멘터리 영화 ≪괴짜들의 승리≫ 1편

에세이 과제

  • 아래의 세 가지 주제 중 하나를 선택하여 12월 5일 수업시간에 제출.
  • 분량은 A4 용지 3장 (줄간격 160, 글자크기 10, 표지 없음)

에세이 주제 1 : 창조과학은 사이비과학인가

창조과학의 적합성을 평가하는 데 있어 아래 두 논자 중 어느 쪽 입장이 더 옳은 방향에 있는지 근거를 들어 논하라. 절충적인 입장을 개진해도 좋다.

에세이 주제 2 : 중국의 전통 과학에 대한 이해

아래의 글을 읽고 평을 쓰시오. "중국에는 왜 과학혁명이 없었나?"라는 질문에 아래의 저자는 어떤 입장을 취하고 있는지 서술하고 자신의 논평을 첨가하라.

에세이 주제 3 : 과학의 남성중심성에 대한 해결책

"과학의 남성중심성에 대한 해결책은 무엇인가?"라는 질문에 아래의 저자는 어떤 입장을 취하고 있는지 서술하고, 그에 대해 비판적으로 논하라.

원본 주소 "http://zolaist.org/wiki/index.php?title=과학기술의_융합적_이해_:_2013년_2학기&oldid=4051"